Coleção Desafio – Projetos Integradores

Ah, isso eu já sei! – p. 6

Projeto 1 – Ocupar! – p. 8

Trocando ideias – p. 8

Passo 1 – Janelas para o passado – p. 14

Passo 2 – Mas como ficou legal este lugar! – p. 18

Passo 3 – Novos espaços, novas vidas – p. 23

Orientações para a criação do produto final: catálogo – p. 27

Apresentação – p. 28

Avaliação – p. 28

Autoavaliação – p. 29



Projeto 2 – Nossas histórias – p. 30

Trocando ideias – p. 31

Passo 1 – Preservar histórias de vida – p. 36

Passo 2 – Sabedoria de vida – p. 40

Passo 3 – Envelhecer faz parte da vida – p. 44

Orientações para a criação do produto final: história em quadrinhos – p. 49

Apresentação – p. 50

Avaliação – p. 50

Autoavaliação – p. 51



Projeto 3 – Descobrindo e compartilhando nosso bairro – p. 52

Trocando ideias – p. 53

Passo 1 – Cada bairro é diferente do outro – p. 58

Passo 2 – As pessoas do bairro – p. 63

Passo 3 – Locomovendo-se no bairro – p. 66

Orientações para a criação do produto final: mapa turístico do bairro da escola – p. 70

Apresentação – p. 71

Avaliação – p. 72

Autoavaliação – p. 73



Projeto 4 – Na caneta ou no teclado: histórias para contar – p. 74

Trocando ideias – p. 74

Passo 1 – Escrevendo cartas – p. 80

Passo 2 – Digitando e gravando mensagens – p. 85

Passo 3 – Por que contamos histórias? – p. 88

Orientações para a criação do produto final: clube de leitura e contação de histórias – p. 90

Apresentação – p. 92

Avaliação – p. 92

Autoavaliação – p. 93



Ah, agora eu sei mais! – p. 94

Referências bibliográficas – p. 96

Ah, isso eu já sei! – p. 6

Projeto 1 – O desafio da escola sustentável – p. 8

Trocando ideias – p. 8

Passo 1 – O direito ao meio ambiente é um direito de todos nós – p. 14

Passo 2 – Escolas sustentáveis – p. 17

Passo 3 –Toda escola é sustentável? – p. 22

Orientações para a criação do produto final: maquete – p. 26

Apresentação – p. 27

Avaliação – p. 28

Autoavaliação – p. 29



Projeto 2 – O mundo em cores – p. 30

Trocando ideias – p. 30

Passo 1 – Cores e tonalidades – p. 36

Passo 2 – Emoções e sentimentos – p. 41

Passo 3 – Cores e emoções – p. 44

Orientações para a criação do produto final: mural artístico – p. 49

Apresentação – p. 50

Avaliação – p. 51

Autoavaliação – p. 51



Projeto 3 – Com cheirinho de natureza – p. 52

Trocando ideias – p. 52

Passo 1 – A limpeza em outros tempos – p. 59

Passo 2 – Sabão também pode poluir – p. 64

Passo 3 – Coisa de mulher? – p. 68

Orientações para a criação do produto final: infográfico – p. 71

Apresentação – p. 72

Avaliação – p. 73

Autoavaliação – p. 73



Projeto 4 – Sendo bacanas uns com os outros – p. 74

Trocando ideias – p. 74

Passo 1 – Cidadania é para todos – p. 79

Passo 2 – Cidadania também se faz na escola – p. 83

Passo 3 – Direitos também são para todos – p. 87

Orientações para a criação do produto final: jogo de tabuleiro – p. 91

Apresentação – p. 92

Avaliação – p. 93

Autoavaliação – p. 93



Ah, agora eu sei mais! – p. 94

Referências bibliográficas – p. 96