Pitanguá Mais – Linguagens Educação Física

1° e 2° ano
Anos Iniciais

Educação Física - movimento, inclusão e arte.

Integra as habilidades socioemocionais e o conhecimento técnico.

Código da Obra:
0015P230101206160
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Obra Coletiva Editora Moderna Autor(a)
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Ligia Aparecida Ricetto Editor(a) responsável

Proposta Pedagógica

Ícone da proposta pedagógica

Arte e movimento

Integra poesia, brinquedos e artes às práticas voltadas ao corpo.

Ícone da proposta pedagógica

Foco na aprendizagem

Enriquece o aprendizado com um olhar sobre práticas corporais.

Ícone da proposta pedagógica

Praticidade e avaliação

Ideias práticas e sugestões de avaliações para as unidades temáticas.

Conteúdo programático

Apresentação – p. 6

Capítulo 1 – A concepção de Educação Física e de Arte nesta coleção – p. 8

A Educação Física escolar ao longo do tempo e a integração com Arte nesta obra – p. 9

Pressupostos teórico-metodológicos – p. 10

A área de Linguagens para o Ensino Fundamental e a integração entre Educação Física e Arte – p. 12

Competências específicas de Arte para o Ensino Fundamental – p. 16

Competências específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental – p. 17

Unidades temáticas em Educação Física na BNCC – p. 19

Brincadeiras e jogos – p. 19

Esportes – p. 21

Ginásticas – p. 24

Danças – p. 26

Habilidades da BNCC para 1º e 2º anos – p. 28

Quadros de conteúdos – p. 30

Educação Física e Arte 1º ano – p. 30

Educação Física e Arte 2º ano – p. 33

Capítulo 2 – A Educação Física como aprendizagem motora – p. 36

Características do desenvolvimento da motricidade e da cognição de crianças de 6 e 7 anos – p. 38

Capítulo 3 – A aula de Educação Física – p. 40

Perspectivas de ensino-aprendizagem em Educação Física – p. 41

Estrutura e desenvolvimento da aula – p. 43

Avaliação – p. 47

A avaliação formativa e diagnóstica – p. 48

Introdução – p. 51

Capítulo 4 – Roteiros de aula para o 1º ano – p. 53

Proposta de roteiros de aulas – p. 53

Roteiro de aula 1 – p. 53

Tema: Brincadeiras populares – amarelinha – p. 54

Roteiro de aula 2 – p. 57

Tema: Salto em altura – p. 58

Roteiro de aula 3 – p. 59

Tema: Locomoção – p. 60

Roteiro de aula 4 – p. 64

Tema: Movimento e ritmo – p. 65

Roteiro de aula 5 – p. 68

Tema: Jogos de rua – p. 68

Roteiro de aula 6 – p. 70

Tema: Arremesso ao alvo – p. 70

Roteiro de aula 7 – p. 73

Tema: Rolamentos – p. 73

Roteiro de aula 8 – p. 74

Tema: Propriedades da dança – p. 75

Capítulo 5 – Roteiros de aula para o 2º ano – p. 79

Proposta de roteiros de aulas – p. 80

Roteiro de aula 1 – p. 80

Tema: Brincadeiras de corda – p. 80

Roteiro de aula 2 – p. 83

Tema: Arremessos com bola – p. 83

Roteiro de aula 3 – p. 85

Tema: Equilíbrio – p. 86

Roteiro de aula 4 – p. 88

Tema: Corpo sonoro – p. 88

Roteiro de aula 5 – p. 89

Tema: Construção de brinquedos – p. 90

Roteiro de aula 6 – p. 93

Tema: Salto em distância – p. 94

Roteiro de aula 7 – p. 95

Tema: Lateralidade – p. 96

Roteiro de aula 8 – p. 96

Tema: Ritmo – p. 97

Conclusão – p. 100

Referências bibliográficas – p. 101

Confira outras obras

Objeto 1 - Obras Didáticas

Coleção Desafio – Projetos Integradores

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Pitanguá Mais – Projetos Integradores

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Foco na aprendizagem

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Praticidade e avaliação

Ideias práticas e sugestões de avaliações para as unidades temáticas.

Conteúdo programático

Apresentação – p. 6

Capítulo 1 – A Educação Física na Base Nacional Comum Curricular – p. 8

A Educação Física escolar e a inclusão – p. 9

A Educação Física escolar ao longo do tempo e a integração com Arte nesta obra – p. 10

Pressupostos teórico-metodológicos – p. 11

Unidades temáticas em Educação Física na BNCC – p. 15

Lutas – p. 16

Quadro de conteúdos – p. 19

Educação Física e Arte 3º ano – p. 19

Educação Física e Arte 4º ano – p. 22

Educação Física e Arte 5º ano – p. 25

Capítulo 2 – Desenvolvimento das crianças de 8, 9 e 10 anos – p. 28

Características da faixa etária de 8, 9 e 10 anos de idade – p. 29

Introdução – p. 32

Capítulo 3 – Roteiros de aula para o 3º ano – p. 33

Cultura indígena – p. 33

Roteiro de aula 1 – p. 34

Mãe da rua e brincadeiras de pegar – p. 35

Roteiro de aula 2 – p. 36

Voleibolão – p. 37

Roteiro de aula 3 – p. 38

Saltos – p. 39

Roteiro de aula 4 – p. 40

Danças em roda – ciranda – p. 41

Roteiro de aula 5 – p. 43

Cabo de guerra – p. 44

Roteiro de aula 6 – p. 45

Peteca – p. 46

Roteiro de aula 7 – p. 48

Futebol – p. 48

Roteiro de aula 8 – p. 50

Figuras acrobáticas – p. 51

Roteiro de aula 9 – p. 53

Dança indígena − jacundá – p. 54

Roteiro de aula 10 – p. 55

Desequilíbrio – p. 56

Capítulo 4 – Roteiros de aula para o 4º ano – p. 58

Olimpíadas – p. 58

Roteiro de aula 1 – p. 60

Jogos de tabuleiro – Shisima – p. 61

Roteiro de aula 2 – p. 63

Handebol – p. 63

Roteiro de aula 3 – p. 65

Ginástica artística – p. 65

Roteiro de aula 4 – p. 67

Brincadeiras rítmicas − escravos de Jó – p. 68

Roteiro de aula 5 – p. 69

Lutas de curta distância – p. 70

Roteiro de aula 6 – p. 71

Jogos cooperativos – p. 72

Roteiro de aula 7 – p. 73

Basquetebol – p. 74

Roteiro de aula 8 – p. 75

Acrobacias individuais – p. 76

Roteiro de aula 9 – p. 77

Maculelê – p. 77

Roteiro de aula 10 – p. 79

Lutas de longa distância − esgrima – p. 80

Capítulo 5 – Roteiros de aula para o 5º ano – p. 82

Esportes Paralímpicos – p. 82

Roteiro de aula 1 – p. 84

Queimada – p. 84

Roteiro de aula 2 – p. 87

Flag – p. 87

Roteiro de aula 3 – p. 88

Ginástica rítmica – p. 89

Roteiro de aula 4 – p. 91

Dança para todos – p. 92

Roteiro de aula 5 – p. 95

Capoeira – p. 96

Roteiro de aula 6 – p. 98

Pique-bandeira – p. 99

Roteiro de aula 7 – p. 100

Beisebol – p. 101

Roteiro de aula 8 – p. 102

Pirâmide humana – p. 103

Roteiro de aula 9 – p. 104

Frevo – p. 105

Roteiro de aula 10 – p. 107

Kung Fu – p. 107

Conclusão – p. 110

Referências bibliográficas – p. 111

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